reti territoriali e gruppi di lavoro
di cosa si tratta
Questa sezione del sito è dedicata alle reti territoriali e ai gruppi di lavoro. Le reti territoriali che fanno riferimento a questo spazio sono costituite da persone, enti o istituzioni che operano nell'ambito della formazione e dell'istruzione dei cittadini della provincia di Torino. Questa sezione è al tempo stesso supporto e strumento di comunicazione pubblica delle attività delle reti presenti sul territorio.
:: per aderire
le esperienze consolidate
Progetto cittadinanza
Il progetto 'Formazione alla cittadinanza per stranieri residenti in Italia', promosso e sostenuto dalla Provincia di Torino - Area Istruzione e Formazione Professionale - e dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, si fonda sulla constatazione che con l'incremento degli studenti stranieri nelle scuole secondarie di secondo grado e nei percorsi di formazione professionale della Direttiva Diritto-Dovere e Obbligo di Istruzione sta diventando prioritario affrontare il tema dell'educazione alla cittadinanza con allievi che provengono da contesti culturali diversi e che potenzialmente potranno diventare cittadini italiani.
Migranti in formazione
Il Servizio Formazione Professionale della Provincia di Torino nel 2005 ha promosso la costituzione di un "Gruppo per la F.P. dei cittadini stranieri". Il gruppo è composto dai rappresentanti di tutti gli enti di formazione professionale che operano in questo segmento formativo e ha lo scopo di presidiare adeguatamente gli interventi di formazione professionale per stranieri.
Percorsi integrati
Alcuni istituti tecnici e istituti professionali nella provincia di Torino effettuano, in collaborazione con alcune agenzie di formazione professionale, una sperimentazione chiamata percorso integrato. Si intrecciano studio teorico e attività pratiche per dare agli studenti la possibilità di imparare in un modo diverso e capire meglio interessi e attitudini. Finalità della sperimentazione è favorire il successo scolastico e al tempo stesso sostenere i giovani in una scelta consapevole e motivata tra la conclusione degli studi con il conseguimento del diploma nella scuola oppure il conseguimento di una qualifica nella formazione professionale.
Innovazione curricolare IPS
Nell'ambito del nuovo obbligo a 16 anni a settembre 2007 è stata avviata una nuova sperimentazione sul primo biennio degli istituti professionali di stato con la partecipazione di 270 allievi: la Provincia ha finanziato 18 progetti di innovazione curricolare fortemente legati alla laboratorialità, al recupero e sostegno delle competenze di base e trasversali per mettere a punto di impianti curricolari più efficaci nell'ottica del successo scolastico e formativo.
ReTePin
ReTePin è un organismo liberamente costituito da scuole statali pubbliche che gravitano sul territorio pinerolese. La Rete agisce in una logica di sussidiarietà, promuove tutte le forme di interazione, rapporto, collegamento con le altre Istituzioni, Agenzie, ecc. che operano sul territorio e sono interessate e coinvolte alle problematiche dell'istruzione e della formazione.
RIF
Si tratta di un'indagine sui fabbisogni professionali delle imprese piemontesi. L'indagine ha coinvolto per il momento 19 settori produttivi nei quali sono stati indagati i fabbisogni professionali di un campione rappresentativo di aziende.
L'indagine non fotografa la situazione attuale o di breve periodo, ma fa uno sforzo prospettico: chiede alle aziende di fare una proiezione sui propri fabbisogni professionali a medio-lungo termine.
